El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elmuth Castillo Sandoval, informó que pedirán formalmente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Gobierno de México que se retrase el inicio del ciclo escolar en Baja California Sur.
El líder de la Sección 3 argumentó que las altas temperaturas que se registran en agosto son un factor que obliga a las autoridades tomar cartas en el asunto, por el bien del profesorado y de los más de 100 mil estudiantes de nivel básico y preescolar.
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Castillo Sandoval informó que ya entregaron formalmente la propuesta a las autoridades estatales en materia de educación, subrayando que los 185 días efectivos de clases quedan intactos y que se cumplirán como lo marca el calendario escolar.
Por su parte, la titular de la SEP en Baja California Sur, Alicia Meza Osuna, confirmó que respaldarán la solicitud del SNTE. Aunque todavía no se establece una fecha de regreso a clases, prevén que podría ser para el 10 de septiembre.
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“Presentaremos la solicitud a la SEP federal, ya que es la instancia facultada por la Ley General de Educación para establecer el calendario escolar. También pueden hacerse ajustes, siempre y cuando tengamos autorización”, declaró la funcionaria.
“Nosotros vamos a presentar la propuesta donde corresponde, porque efectivamente plantean un regreso después del mes de agosto, pero eso lo tiene que aprobar la Secretaría de Educación Pública Federal”, reiteró.
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Luego de las contradicciones en cuando al cierre anticipado del ciclo escolar 2025-2026, anunciado por el secretario de educación federal, Mario Delgado, que después reculó, Alicia Meza expuso que se deben analizar otras opciones.
En este escenario, mencionó que la SEP federal revisa la posibilidad de que las entidades puedan hacer un calendario escolar diferencia, dependiendo de las condiciones meteorológicas o climáticas.
“Es una demanda de la entidad, claro que sí. Estaríamos dispuestos a estar presentes en la mesa de trabajo y con propuestas más adecuadas para mayor rendimiento para los niños, niñas y adolescentes”, dijo.
Con respecto a los beneficios, enfatizó que no sólo se protegería a la comunidad escolar de las afectaciones del calor, sino que también ayudaría a ahorrar energía con un menor uso de los aires acondicionados.
