19.5 C
Tijuana
viernes, septiembre 29, 2023
Publicidadspot_imgspot_img

Plan de estudios sin grados

El nuevo plan de estudios, publicado en el Diario Oficial de la Federaci贸n el 19 de agosto de 2022, modifica los grados al establecer fases. La Fase 1, contempla la educaci贸n inicial, de 0 a 2 a帽os, 11 meses; Fase 2, preescolar; Fase 3, primero, segundo y tercero a帽o de primaria. Fase 4, tercero y cuarto; Fase 5, quinto y sexto; Fase 6, primero, segundo y tercer a帽o de secundaria.

Adem谩s, elimina las materias agrup谩ndolas en cuatro campos de formaci贸n:


Publicidad


1. Lenguajes (Espa帽ol, Ingl茅s, Lenguas Ind铆genas, Arte y Lenguaje de Se帽as) para desarrollar habidades de comunicaci贸n asertiva.

2. Saberes y pensamiento cient铆fico; se pretende que los estudiantes desarrollen la capacidad de analizar diferentes concepciones del mundo, resuelvan problemas y tomen decisiones basadas en el bienestar.

3. 脡tica, naturaleza y sociedades; aborda la relaci贸n del ser humano con la sociedad y la cultura, reflexionando sobre la crisis ambiental, relaciones culturales, igualdad de g茅nero, derechos humanos.


Publicidad


4. De lo humano y lo comunitario; fomentar谩 la construcci贸n de la identidad personal y el sentido de pertenencia a grupos, con tem谩ticas sobre vida saludable, inclusi贸n, igualdad de g茅nero e interculturalidad.

Asimismo, implanta como ejes articuladores el pensamiento cr铆tico, la interculturalidad cr铆tica, la igualdad de g茅nero, la inclusi贸n, la educaci贸n est茅tica (apropiaci贸n de las culturas a trav茅s de la lectura y la escritura) y la vida saludable.

鈥淓n esta perspectiva, los contenidos dejan de responder a una especializaci贸n progresiva por asignaturas y se articulan junto a situaciones que son relevantes para el sujeto y la comunidad a partir de puntos de conexi贸n comunes entre disciplinas que integran cada campo鈥.

Por ejemplo, en el eje articulador de la inclusi贸n, la SEP espera que el estudiante comprenda 鈥渓a l贸gica colonial que opera en nuestra experiencia humana cotidiana鈥 en el dominio econ贸mico con la apropiaci贸n de la tierra y la explotaci贸n humana; el dominio pol铆tico que comprende la apropiaci贸n de las autoridades; el dominio social con el control de g茅nero, la clase social, la sexualidad, la condici贸n 茅tnica; y el dominio epist茅mico, dedicado al control del conocimiento y las subjetividades.

El nuevo plan est谩 basado en la Nueva Escuela Mexicana, que privilegia la dignidad humana como un valor intr铆nseco que tiene todo ser humano, 鈥que es irrenunciable, no intercambiable, irrevocable e inviolable y que, por s铆 mismo, justifica el reconocimiento y ejercicio efectivo de sus derechos humanos y justicia social鈥.

El sentido de lo humano en la educaci贸n, implica el reconocimiento, cuidado, protecci贸n y desarrollo de la dignidad de ni帽as, ni帽os y adolescentes. Esto significa que las relaciones que se construyen en la escuela y fuera de ella con las personas, el saber, la ciencia, el medio ambiente, la sociedad, la tierra, la tecnolog铆a, as铆 como el mundo en general, se realizan a partir de la responsabilidad que se asuma hacia estos 谩mbitos de la vida y no s贸lo por el conocimiento que se tenga de ellos, indica la SEP.

Volver a la nota anterior

Autor(a)

Redacci贸n Zeta
Redacci贸n Zeta
Redacci贸n de www.zetatijuana.com
- Publicidad -spot_img

Puede interesarte

-Publicidad -

Notas recientes

-Publicidad -

Destacadas