Con el seminario “Matemáticas: problemas y alternativas para elevar la calidad de los aprendizajes” se pretende analizar el plan de estudio de ésta ciencia, así como los factores que inciden en su aprendizaje dentro del nivel educativo básico con el propósito de construir de manera conjunta estrategias didácticas que beneficien a los alumnos, así lo indicó el secretario de Educación y Bienestar Social, Mario Herrera Zárate, durante la inauguración del evento esta tarde en la ciudad de Tijuana. Después de que el Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad Autónoma de Baja California realizará una “revisión curricular” desde preescolar hasta secundaria, para desarrollar un diagnóstico de contenido con las recomendaciones adecuadas con intención de mejorar las formas en que se imparten las matemáticas a los estudiantes, el Sistema de Educación Estatal (SEE) decidió llevar a cabo un seminario para compartir los resultados con maestros de distintos niveles. El titular del SEE, señaló que datos recientes indican que los alumnos que cursan la primaria cuentan con un buen promedio en el área matemática, pero una vez llegando a secundaria éste comienza a disminuir, comentó que eso no se debe a los maestros, ni siquiera a los estudiantes mismos, sino a que los métodos de enseñanza no son los correctos. Herrera Zárate aseguró que Baja California es uno de los mejores estados en el país con un buen nivel educativo, por lo cual se trabajará en propuestas y dinámicas que promuevan el estudio y mejoramiento de las matemáticas dentro de las instituciones educativas.
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