20.5 C
Tijuana
s谩bado, septiembre 30, 2023
Publicidadspot_imgspot_img

El maestro y sus derechos

Justicia

 


Publicidad


 

 

Desde las reformas al art铆culo Tercero Constitucional y la emisi贸n de sus Leyes reglamentarias en este ejercicio Presidencial de聽 Enrique Pe帽a Nieto, se han generado una serie de actividades gubernamentales tendientes materialmente a desestabilizar a los Sindicatos de maestros y a los maestros en particular, particularmente en sus derechos a la estabilidad en el empleo y a sus ascensos en base al escalaf贸n que prepondera la antig眉edad.


Publicidad


Al respecto es pertinente resaltar, como lo resalta cotidianamente las autoridades, que nuestro sistema de Gobierno corresponde a un Estado de Derecho, mismo que tiene su fundamento jur铆dico en la Constituci贸n Federal de la Rep煤blica Mexicana, especialmente en los art铆culos 133 y 1ro., los cuales se refieren a la supremac铆a de la Constituci贸n y las Leyes secundarias que sean congruentes con la misma, y adem谩s a la obligaci贸n que tienen todas las autoridades de respetar y proteger los derechos humanos, y en su caso reparar las violaciones que se hayan cometido a los mismos.

Desde la emisi贸n de la reforma y sus Leyes reglamentarias, se escucharon m煤ltiples voces en el sentido de que esas reformas no ten铆an relaci贸n con la educaci贸n sino que eran esencialmente de car谩cter laboral, y sobre ese punto se tiene que establecer que la Constituci贸n Federal asigna temas en cada art铆culo, y as铆 el art铆culo 3ro.聽desarrolla el tema de la educaci贸n , y el 123 el de las relaciones obrero patronales.

Tambi茅n se escucharon voces en el sentido de que la reglamentaci贸n que se emitiera al respecto no se podr铆a aplicar a los maestros que ya hubieran generado derechos con anterioridad y que por lo tanto, de aplic谩rseles se estar铆a aplicando retroactivamente y en su perjuicio una Ley en contra del texto constitucional establecido en el art铆culo 14.

La reforma al art铆culo 3ro. constitucional toca el tema, entre otros del ingreso, promoci贸n y permanencia de los trabajadores de la educaci贸n, temas que evidentemente corresponden a los derechos del trabajador, y de ello estuvo consiente el legislador pues estableci贸 que en la reglamentaci贸n de dichos conceptos deber铆an respetarse plenamente los derechos constitucionales del Maestro.

Los derechos de estabilidad en el empleo de los trabajadores del Estado a nivel federal y local se establecen en el apartado B del art铆culo 123 Constitucional, el que se帽ala que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente 煤til (estabilidad), y que gozaran del derecho de escalaf贸n tomando en cuenta su antig眉edad (VIII), adem谩s solo pueden ser despedidos por causa justificada (IX).

Los derechos de los trabajadores del Estado a nivel Federal est谩n reglamentados por la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado (D.O.F.28 de diciembre de 1963), Ley que establece en su art铆culo 6to. que los trabajadores de base son inamovibles, que sus derechos son irrenunciables, que los nombramientos son definitivos, de interinato o provisionales (15), el derecho de escalaf贸n contemplando la antig眉edad y la sindicalizaci贸n (43), y las causas de separaci贸n (despido).

Las relaciones entre el Estado y sus empleados est谩n reguladas por la Ley del Servicio Civil de los Trabajadores al Servicio del Estado y Municipios (P.O. 5 de diciembre de 1955) (P.O. 19 de septiembre de 1989) (P.O. 8 de mayo de 2014), que prev茅 los nombramientos para plaza definitiva en el art铆culo 4to., las causas de despido en el articulo 57 y el derecho de escalaf贸n en los art铆culos 51 fracci贸n I y del 158 al 170, previendo la existencia de una comisi贸n mixta de escalaf贸n (162).

Una visi贸n Constitucional sobre cuestiones que afecten las condiciones de trabajo particularmente聽 a los maestros del Estado de Baja California y de cualquier Estado de la Rep煤blica, nos indica que no les es aplicable la Ley General del Servicio Profesional Docente (permanencia y escalaf贸n) por mandato expreso de la propia Constituci贸n Federal que establece en la fracci贸n VI de su art铆culo 116 que: 鈥淟as relaciones de trabajo entre los Estados y sus trabajadores, se regir谩n por las Leyes que expidan 聽sus legislaturas.

Los ex谩menes o evaluaciones para que permanezcan los maestros en sus trabajos, violenta su garant铆a de estabilidad en el empleo y distorsiona el concepto de periodo de prueba en el trabajo, ya que, como referencia en la Ley Federal del Trabajo ese periodo es de 30 d铆as y se puede extender a 180, y en el caso de los Maestros que tienen trabajando m谩s de seis meses, ya adquirieron definitividad e inamovilidad.

El Licenciado Gerardo D谩vila ejerce su profesi贸n en Tijuana,聽 B.C. Correo: lic_g_davila@hotmail.com

Autor(a)

- Publicidad -spot_img

Puede interesarte

-Publicidad -

Notas recientes

-Publicidad -

Destacadas