Cierra un conflictivo ciclo escolar 2014-2015

Este 14 de julio concluyó el ciclo escolar 2014-2015 en Baja California Sur, periodo escolar que se vio caracterizado por el arranque de la aplicación de la reforma al Servicio Profesional Docente y las contingencias por las que atravesó la entidad. Primero los graves problemas que dejó el Huracán ‘Odile’, con algunas escuelas que a la fecha no se recuperan, maestros hasta el último día de clases acudieron a la escuela con la esperanza de obtener la infraestructura afectada. En la Primaria Gregorio Torres Quintero es necesaria la colocación de la techumbre, donde se realizan las actividades deportivas y cívicas, ya que según Francisco Aguiar Romero, Director de la Primaria, aun al último día “estamos esperando la construcción de nuestra techumbre, que ya tenemos casi un año sin ella, y es una exigencia de toda la comunidad estudiantil, hemos estado insistiendo ante ISIFE esa construcción, la promesa que tenemos es que se va a construir en este periodo vacacional”, expresó. Por otro lado, está el paro magisterial que dejó a miles de niños sin clases y con temor a perder el ciclo escolar, sin embargo supuestamente se logró firmar una minuta que garantizó las clases y no más paros laborales; pero visto desde otra perspectiva, de los maestros agremiados al Comité Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), solo se cubrió de manera parcial. Octavio Osuna, miembro de la fracción democrática recordó que durante las movilizaciones por adeudos y otras situaciones que se venían generando décadas atrás, solo se atendió ‘por encimita’, dijo que el verdadero problema aún no se ha solucionado y es el que se debe atender. “Sacan una minuta donde entendemos que no había condicionamiento para que pudieran tener un incremento salarial, entre otras prestaciones, la incorporación al ISSSTE, nosotros creemos que para el compañero trabajador de la educación compensado es un elemento de suma justicia, de suma necesidad, pero entendemos también que lo principal es lograr su estabilidad laboral, su base, y es por eso que nosotros vemos con ojos críticos esta incorporación porque entendemos que solamente es un beneficio parcial”, explicó. En rueda de Prensa el Secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez dio a conocer que pese a los problemas que arrastró el estado, se considera un buen cierre del ciclo escolar. “El percance de Odile al arranque de este ciclo escolar y luego tuvimos el problema del paro, sin embrago, hay muchos maestros que con mucha responsabilidad sacaron adelante los contenidos específicos y fundamentales, principalmente nosotros recomendamos cuidar aquellos niños que salen o egresan de un nivel para ingresar a uno nuevo, para que fueran con los conocimientos necesarios, que son los niños de sexto año y los de tercero de secundaria, nosotros consideramos que hay un buen término”, puntualizó. Para atender y calmar un poco las necesidades de los trabajadores de la educación y empujarlos al nuevo ciclo escolar con nuevas oportunidades, se inició con este mencionado proceso de incorporación al ISSSTE, “a diferencia de lo que establece la minuta, que será servicio médico y guardería, por las disposiciones de ley van a incorporarse con las 21 prestaciones del ISSSTE, poco más de 2 mil 200 en el caso de personal de apoyo”, agregó Javier Álvarez Ramos, Delegado Especial del Comité ejecutivo del SNTE. Mientras se les da por un lado la mano, dicen maestros disidentes, por otro lado les sirven más estas evaluaciones, que consideran abusan de los derechos del trabajador, por lo que la SEP arrancó con los procesos de evaluación para seleccionar a maestros que puedan apoyar en el próximo ciclo escolar. “Ahorita estamos en una semana del 11 al 19 de julio de evaluaciones, donde más de mil 500 sustentantes participarán por una plaza docente y hoy hemos estado aplicando desde el sábado, domingo, esta semana regresamos a las evaluaciones para que podamos hacer a través de estas jornadas de evaluación la mejor selección de maestros para el próximo ciclo escolar”, finalizó Jiménez Márquez. Así es como cerró el ciclo escolar 2014-2014, para muchos de buena manera, para otros con empujones, sin embargo denota rispidez al concluir el ciclo y con mal sabor de boca para muchos padres de familia que estuvieron expuestos a los embates de huracanes, autoridades y los mismos maestros.