Este sábado 20 y domingo 21 de junio se llevó a cabo en Baja California Sur la aplicación del Concurso de Oposición para la Promoción a Categorías con Funciones de Dirección y Supervisión, así como de Asesoría Técnico Pedagógica en Educación Básica, correspondiente al Ciclo Escolar 2015-2016. Esto con el fin de garantizar que los espacios ocupados en la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuenten con el personal mayormente capacitado, conforme a los términos fueron establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente y conforme los lineamientos emitidos por Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Jhadyra Urías Villavicencio, Jefa del Departamento de Evaluación de la SEP, puntualizó que “ahorita lo que estamos llevando a cabo es el concurso de oposición para adquirir las categorías de Director ATP y Supervisor, ahorita se habilitaron tres sedes, que son la Universidad Mundial, el Tecnológico de La Paz y la Universidad Autónoma de Baja California Sur, ahorita con un total de 154 maestros que están participando en los procesos, se han llevado de manera pacífica, los maestros han llegado en tiempo y forma”, detalló. La evaluación fue voluntaria y en ella participaron 154 docentes de los 230 inscritos. Esta prueba se aplicó en línea y de manera simultánea en todo el país a excepción de las entidades de Oaxaca y de Michoacán, explicó que el instrumento fue elaborado por el INEE. Se aplicó por parte de personal externo que fue supervisado por el INEE, así como por parte de personal del Servicio Profesional Docente, de autoridades locales y de la SEP Federal, “contamos ahorita con la participación de quienes están llevando la revisión de los procesos por una coordinadora del Servicio Profesional Docente, también tenemos una verificadora por parte del INEE y representantes de las autoridades educativas locales, que los procesos se lleven de la mejor manera y de manera transparente, y también se cuenta con una persona que está vídeo-grabando cada una de las sesiones desde el inicio hasta el fin de cada uno de los eventos”. De momento no se ha dado a conocer cuándo se entregarán los resultados de la evaluación, solo se informó que el instrumento consta de varias fases y la primera fue de conocimientos y habilidades para la práctica profesional. Es un examen estandarizado, autoadministrable y controlado por un aplicador, los reactivos evalúan aspectos relacionados según la figura educativa que se considere con el conocimiento de la organización y funcionamiento de la escuela, el trabajo en el aula, el ejercicio de una gestión escolar eficaz, el desarrollo profesional docente o la Asesoría Técnica Pedagógica. Sin embargo, el Secretario General del sindicato del Colegio de Bachilleres (COBACH), Isidro de Haro Hernández afirmó que los trabajadores no están de acuerdo con la aplicación de dicho examen además que está en juego el trabajo de los docentes. “Siempre hemos estado a favor de la evaluación para elevar la calidad educativa, pero con lo que no estamos de acuerdo es con una evaluación que cuestione la permanencia en el trabajo. La evaluación es Constitucional, como salió en el decreto de febrero de 2013, pero lo que queremos nosotros y estamos solicitando a las autoridades es que generen las condiciones que la propia ley marca para poder evaluarnos”, lanzó. Según de Haro Hernández, el examen se debe aplicar con transparencia, con observadores no gubernamentales, padres de familia, además de que los evaluados deben de saber que se les va a evaluar y cómo se hará dicha evaluación. Afirmó que no se evaluará a docentes mientras no haya las condiciones suficientes. “Fueron designados 136 compañeros de alrededor de 300 docentes sindicalizados que tenemos en Colegio de Bachilleres, pero la postura del sindicato es que mientras no haya las condiciones que la propia ley marca, los trabajadores no se deben evaluar, se van a evaluar cuando la propia autoridad cumpla con la ley”, retó. Puntualizó que se reunieron con autoridades estatales del COBACH para que éstos gestionen las necesidades de los trabajadores y verdaderamente se haga la evaluación respetando los estatutos enmarcados en el Servicio Profesional Docente, “para que ellos a su vez gestionen ante la coordinación nacional del servicio profesional docente o ante el INEE, la prórroga necesaria para que ellos cumplan con la ley y entonces nosotros ya podamos evaluarnos con ese temor”. Hasta el cierre de esta edición el Sindicato de trabajadores del COBACH mantiene la negativa acerca de dicha evaluación, y aunque han sido convocados los trabajadores para aplicar el examen, no están en la disposición de participar en la evaluación.
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