Denuncian hostilidad a niña invidente en secundaria

María Guadalupe Linares Vega denuncia actitudes hostiles por parte de una docente y la sociedad de Padres de familia de la Escuela Secundaria Técnica Número 21, donde su hija, quien padece debilidad visual, cursa el primer año. La madre de familia asegura que su hija Camila no recibe la atención adecuada como alumna de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela Regular (USAER), programa destinado a educación especial. Debido a que considera el trato a su hija de 14 años como una exclusión de las actividades escolares, interpuso una queja ante la Procuraduría de los Derechos Humanos (PDH) bajo el expediente 467/14, del que ya han derivado varias visitas a la secundaria. Al respecto, Juan Manuel Contreras López, director de la escuela, dice que se trata de situaciones para las que ya se busca una solución, y que la secundaria no había recibido alumnos con discapacidad visual en sus 80 años de existencia.  La señora Linares Vega, habla de la falta de preparación del personal de la escuela para dar atención a niños con alguna discapacidad, pese a que el plantel teóricamente pertenece al programa USAER. Por ejemplo, relata cómo el viernes 22 de agosto, la profesora de mecanografía, Claudia Castellanos, puso como ejercicio para su hija dibujar una máquina de escribir en una hoja blanca, sin relieve o puntos de orientación. Según su declaración en la PDH, cuando acudió con la profesora para explicarle los métodos que su hija requiere, la profesora insistió en que “ella solo quería saber las habilidades de mi hija…y que por eso tendría que hacer lo que hacen el resto de los alumnos”. Otro de los hechos que comenta María Guadalupe Linares en la queja, sucedió el jueves 28 de agosto. Ese día su hija no pudo hacer un examen escrito por sus dificultades visuales, por lo que fue expulsada del salón de la clase durante 40 minutos. El director López Contreras, dijo que la profesora de mecanografía se jubiló en días anteriores. Consideró que los hechos anteriores posiblemente se dieron por errores en la conducción de la profesora, debido a la inexperiencia para tratar con alumnos de educación especial. Por su parte, Tomás Grijalva, coordinador estatal del departamento de Educación Especial, aseguró que es intención del Sistema Educativo Estatal capacitar a partir de diciembre a docentes  en las mil 120  escuelas con USAER, así como ampliarlo a 50 planteles más. Actualmente los alumnos de educación básica que requieren educación especial son alrededor de 18 mil 262 en Baja California. De ese número, Mexicali tiene la mayor cantidad con 7 mil 683, luego Tijuana con 5 mil 603, Ensenada con 3 mil 762, 735 en Tecate y 479 en Playas de Rosarito.