En estos momentos se está llevando a cabo una campaña de desprestigio a través de los medios de comunicación, destacándose entre ellos Televisa y TV Azteca, en contra de los maestros. Ante esta situación es necesario que los maestros que diariamente damos la cara a nuestros padres de familia y alumnos, respondamos de la mejor manera posible a nuestros detractores visibles y a los que amparados en el anonimato denuestan a los maestros de manera impune y artera. Una crítica a los maestros sin firma solo refleja la escasa o ninguna calidad moral del que la realiza. A continuación de manera sucinta expongo a Ustedes algunos puntos de vista sobre la Reforma educativa y laboral para su consideración y análisis. Los maestros en ningún momento nos oponemos a lo que pomposamente llaman Reforma Educativa, ya que esta citada reforma inició con el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y con el Programa Sectorial de Educación (Prosedu). Dando lugar a lo que posteriormente se conoce como la RIEB (Reforma Integral para la Educación Básica), en la que se establecen cambios en nuestro modelo y programas educativos para la Educación Básica. Centrándose en el desarrollo de competencias, cambios en las técnicas de enseñanza, gestión escolar, etcétera. Si bien esto trae consigo cambios que son favorables en la enseñanza, no todo lo es. Un ejemplo en el que se aprecia esta situación es el que prácticamente se nos prohíbe a los maestros reprobar a un alumno cuando a juicio nuestro no reúne las características o habilidades mínimas indispensables para promocionarlo al grado siguiente. El obedecer esta orden perjudicaría al alumno emocional y psicológicamente, pues no podría realizar eficientemente las actividades propias del grado. Los voceros del gobierno en turno hacen responsables (únicamente) a los del bajo rendimiento escolar y se nos exhibe como “reprobados”, por los resultados obtenidos en los exámenes de Enlace y Carrera Magisterial. El Gobierno y sus fieles seguidores (Televisa, TV Azteca y sus comentaristas estrellas) en su prisa de encontrar a quién atribuirle el fracaso de nuestro Sistema Educativo Nacional responsabilizan al Magisterio. Se les olvida que los maestros aplicamos los Planes y Programas de estudio y si existe bajo rendimiento se debe evaluar todo nuestro sistema educativo. Además de que el aprovechamiento de los alumnos depende de factores como nivel socioeconómico, infraestructura educativa, ambiente familiar, materiales educativos, etcétera. Además de que los exámenes de Carrera Magisterial nunca nos son devueltos a los maestros y forzosamente tenemos que confiar en su palabra, un año se las creo, pero después de 20 años de exámenes estoy empezando a sospechar y dudar de su buena fe. La reforma al artículo tercero Constitucional deja entrever la intención del Gobierno de responsabilizar a padres de familia, maestros y directivos de la resolución de los diversos problemas y necesidades de las escuelas públicas, deslindándose de su responsabilidad Constitucional (antes de la modificación al Artículo tercero). Esta reforma no contempla dotar todas las escuelas de bibliotecas, aulas de medios, pagar el mantenimiento de los equipos de Enciclomedia, guardia de seguridad y velador, enseñanza del idioma inglés, maestros para cubrir incapacidades inferiores a 7 días, aulas de concreto (faltan 9 en Lomas Virreyes), atención psicológica a alumnos con problemas de aprendizaje y/o conducta, etcétera. Esta forma no contempla tampoco una modificación a los libros de texto, pues si no existen buenos resultados quiere decir que los materiales no son los que deberían ser. O por qué cree Usted que se compran materiales complementarios como las guías de las diferentes editoriales. Evaluación Universal sí. Evaluación a materiales educativos, maestros, funcionarios de gobierno, sistema educativo y Presidente e la República. Los maestros pedimos el apoyo de los padres de familia (con firmas) para tratar de evitar que el Gobierno en turno realice reformas a la Constitución… En forma casi simultánea aparece también la publicitada Reforma Laboral, que no solo perjudica al Magisterio, sino también a todos los trabajadores de nuestro país. Pues, entre otras cosas, contempla los contratos para los trabajadores, impidiéndoles tener un empleo de base o de planta con las prestaciones a que tenía derecho por ley. Contempla también contratación por horas que en nada benefician al trabajador, además de que después de dos amonestaciones la tercera es el despido sin previo aviso, sin importar antigüedad y negándole el pago de prestaciones a que tenía derecho por ley. A nivel nacional gran cantidad de sindicatos se están amparando pues la inseguridad laboral sería catastrófica para todos los trabajadores. Es un crimen atentar contra los derechos de los trabajadores, mientras que diputados y senadores perciben abultados e insultantes salarios. Por su atención a este comentario gracias. Profr. Francisco Heredia Guzmán Director de la Escuela Primaria Centauro del Norte Tijuana, B. C. Teléf. (66 4) 4 10-86 62
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